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  1. „Ein Brief an mich Zielsetzung: (Re)aktivieren vorhandener Ressourcen, neue Stärken und Fähigkeiten der Schüler und Schülerinnen fördern. Ressourcen zu haben ist wichtig, aber oftmals ist es schwierig sie zu entdecken.

    • Kompetenzen und Ziele
    • Umsetzung
    • Erweiterung

    Die Schüler/-innen … 1. können anhand ausgewählter Beispiele grundlegende kurz- und langfristige Auswirkungen von Entscheidungen auf mehrere Generationen einschätzen, 2. entwickeln ihre Methodenkompetenz, indem sie Zukunftsvisionen entwickeln und diese in Briefen an ihr zukünftiges Ich verschriftlichen, 3. verbessern ihre Kommunikations-, Argumenta...

    Die Leitfrage der Unterrichtseinheit lautet: 1. Was können wir heute dafür tun, damit man auf der Erde auch in Zukunft gut leben kann?

    Die Briefe an das zukünftige Ich können ausgestellt werden, zum Beispiel in Form eines Buches. Die Briefe können von der Lehrkraft auch verwahrt werden und zu einem späteren Zeitpunkt (zum Beispiel...

  2. Einen Brief an dein zukünftiges Ich zu schreiben ist eine unterhaltsame Übung, die dir die Gelegenheit gibt, über dein gegenwärtiges Leben nachzudenken und Ziele für eine ideale Zukunft zu setzen. Obwohl es eine einfache Aufgabe ist, solltest du sie ernst nehmen, um so viel wie möglich daraus herauszuholen.

  3. Die SuS schreiben einen Brief an ihr zukünftiges Ich. Vorgegeben ist eine Struktur (Schreibe zuerst über dein Leben jetzt, dann darüber, was du im Jahr 2023 gerne lernen oder tun möchtest usw.) Formulierungshilfen und einzelne Ideen sind vorgegeben.

    • Daz/Daf
    • Frau Markmann
  4. Schreibe einen Brief an dein zukünftiges Ich in vier Jahren! Halte fest, wie dir die neue Schule, die Lehrer*innen und deine Mitschüler*innen gefallen und wie es dir in den ersten Tagen ergangen ist!

  5. Einfacher ist es darüber nachzudenken, wie man gerne in der Zukunft wäre. In einem Brief an uns selbst schreiben wir auf, was wir uns für die Zukunft vornehmen, was wir verändern wollen und welche Fähigkeiten uns dabei helfen. Diesen Brief bekommen wir in einem Jahr (also in der 6. Klasse) zurück.

  6. 14. März 2016 · Es kann helfen sich zu strukturieren, auf das Wichtige zu fokussieren und sich selbst in der Zukunft kritisch zu hinterfragen, ob man sich an seine eigenen Vorhaben gehalten hat. Wünsche, Regeln, Vorhaben, NoGo’s. Es wird aufregend. Hier erfährst Du Tipps und Tricks zur Unterstützung.