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Schau dir die folgenden Regeln an und du wirst fit in der Schreibung von Wörtern mit k/ck oder z/tz!
Im Folgenden erhältst du einen Überblick zum Thema “tz/z/zz Regeln”. Wann schreibe ich ein “tz”: Nach einem kurz ausgesprochenen Selbstlaut (Vokal): z.B. der Witz, plötzlich, schwitzen, der Nutzen, glitzern, etc.
Anschliessend sollen sich die Schülerinnen und Schüler anhand der Regeln entscheiden, ob das Wort mit k/ck bzw. z/tz geschrieben wird und angeben, warum sie sich dafür entschieden haben. In der Übung wird bewusst auf Fremdwörter verzichtet, die immer mit k bzw. z geschrieben werden.
Re351z. Die Regeln: Nach kurzen Selbstlauten (=Vokalen): immer tz - das Netz, der Satz, putzen Nach langen Selbstlauten (=Vokalen): nur z - siezen, die Strapazen, die Kapuze Nach Mitlauten (=Konsonanten): immer z - die Grenze, die Wurzel, scherzen Nach Doppellauten (au, ei, eu, äu): immer z - reizend, die Schnauze Fremdwörter: mit z - das ...
Interaktive Online-Übung. kurze/lange Vokale, Regel und weitere Aufgaben. Arbeitsblatt: Warum schreibt man k oder ck – z oder tz? Begründung wird verlangt. Ausdruckbare Arbeitsblätter mit Lösungen: AB 1 AB 2 AB 3.
Mit den Aufgaben zum Video Wörter mit k oder ck und z oder tz kannst du es wiederholen und üben. Zeige auf, welches Wort mit ck und welches mit tz geschrieben wird. Stelle die Grundregeln sowie Ausnahmeregeln für die Schreibung nach kurzem Vokal dar. Bestimme die richtige Schreibweise.
Hier lernst du einfache Regeln für z und tz, k und ck. Die Schreibung von z/tz und k/ck nach kurzen und langen Vokalen.
