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  1. Vor einem Tag · Scratch ist eine visuelle Programmiersprache, die speziell für Kinder und Anfänger entwickelt wurde. Sie bietet eine unterhaltsame und interaktive Möglichkeit, grundlegende Programmierkonzepte zu erlernen, indem man Blöcke zusammenfügt, um Programme zu erstellen.

  2. robo-studio.de › kurse › scratchScratch - Robo Studio

    Vor 3 Tagen · In unserem Kurs wirst du die Grundlagen von Scratch kennenlernen und Schritt für Schritt deine Fähigkeiten verbessern. Tauche ein in die faszinierende Welt des Programmierens und entdecke die Möglichkeiten, die Scratch dir bietet!

  3. Vor einem Tag · Es gibt eine Vielzahl von Tools und Plattformen, die Kindern das Programmieren näherbringen. Websites wie Code.org, Khan Academy und Tynker bieten kostenlose Kurse und Tutorials an. Auch spezielle Roboter, wie der Lego Mindstorms oder der Ozobot, ermöglichen Kindern, durch praktische Anwendungen das Programmieren spielerisch zu erlernen.

  4. 28. Juni 2024 · Der Einsatz von Scratch eignet sich für Kinder ab acht Jahren, grundlegende Rechen- und Lesekenntnisse sollten vorhanden sein. Für interessierte jüngere Kinder gibt es ScratchJr, das speziell für den Einsatz mit Tablets entwickelt wurde und nachfolgend noch genauer vorgestellt wird.

  5. 23. Juni 2024 · Scratch Junior ist eine benutzerfreundliche und visuelle Programmiersprache, die speziell für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter entwickelt wurde. In diesem Kurs lernst du, Figuren zum Leben zu erwecken, interaktive Geschichten zu erzählen und sogar Spiele zu erstellen.

  6. 18. Juni 2024 · Discover fun scratch projects for kids that you can do today! Make a simple Scratch game step by step, and find out how to create games such as Predator vs. Prey, and more.

  7. 1. Juli 2024 · Mit SimplyCode können Kinder ab einem jungen Alter Scratch, eine Programmiersprache, erlernen. Mit Scratch lernen Kinder, wie man Programme schreibt und wie man Logik und Algorithmen anwendet. Dies hilft Kindern, komplexe Ideen zu verstehen und ihren Horizont zu erweitern.